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    EMPODERANDO A LA JUVENTUD PARA EL ANÁLISIS CRÍTICO DE LAS "FAKE NEWS"

    El objetivo del proyecto es capacitar a los jóvenes a evaluar las noticias falsas y detectar campañas de desinformación en las redes sociales. Asimismo, se pretende mejorar la capacidad de los trabajadores jóvenes y las organizaciones juveniles en su apoyo a los jóvenes para interpretar, analizar y evaluar las noticias falsas.

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    EMPLOYMENT 4 INCLUSION

    El proyecto “Employment 4 Inclusion” (E4I) se centra en uno de los mayores retos de la integración de personas migrantes, recién llegadas, solicitantes de asilo y refugiadas (MRSR) en Europa: cómo ofrecer el mejor modelo de intervención para promover su inclusión social y laboral.

  • A part of Europe (2017-2018)

    Solidaridad Sin Fronteras coordinó este proyecto junto con varios socios europeos y uno español (la Asociación Guaraní).

    El objetivo principal del proyecto es identificar e intercambiar a nivel transnacional buenas prácticas para promover la integración social de los jóvenes inmigrantes a través de la participación social. Estas buenas prácticas se identificaron a nivel local y regional en tres países en el eje mediterráneo de la UE.

  • Keep on (2016-2018)

    El proyecto tuvo como objetivo dar apoyo y capacitar a profesionales de la educación (formal y no formal) para prevenir el abandono escolar de estudiantes inmigrantes, refugiados y demandantes de asilo.


    Más de 3.000 profesionales participaron en el proyecto, que desarrolló 4 productos intelectuales:
    1. Base de Datos de buenas prácticas en la prevención del abandono escolar.
    2. Currículum de Formación para profesionales.
    3. Manual pedagógico para profesionales.
    4. Caja de Herramientas profesionales para prevenir el abandono escolar

  • Lighthouse (2014-2017)

    El Proyecto Erasmus + Lighthouse fue desarrollado por Solidaridad Sin Fronteras entre 2014 y 2017, y fue premiado como buena práctica por la Comisión Europea. Lighthouse establece un modelo y herramientas innovadoras para apoyar el aprendizaje a lo largo de la vida y la trayectoria profesional de las y los migrantes, a través del asesoramiento y el reconocimiento del aprendizaje previo, para mejorar sus habilidades, empleabilidad y movilidad.

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    YouthEd

    El proyecto tiene como objetivo fomentar mejoras en la calidad del trabajo juvenil mediante el desarrollo de las capacidades y competencias de las y los trabajadores juveniles, así como compartir buenas prácticas en los diversos campos de especialización del consorcio en el tema de los migrantes y refugiadas en el ámbito escolar.

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    ACTIVE_U

    ACTIVE_U es un Proyecto europeo “Eramus +” KA 2 que pretende fomentar el desarrollo de habilidades y el aprendizaje de jóvenes trabajadores que cuenten con experiencia en el ámbito de la inclusión social de jóvenes a través del deporte. Se pretende capacitar a los trabajadores en acciones inclusivas e innovadoras, para que conozcan nuevas acciones innovadoras e inclusivas a través del deporte.

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    NO GAPS

    El proyecto No Gaps tiene como objetivo crear una metodología integral y replicable de intervención a nivel europeo para las y los profesionales que trabajan con mujeres jóvenes inmigrantes, solicitantes de asilo y refugiadas. Las actividades se centran en aumentar la capacidad de las/los profesionales que trabajan con grupos vulnerables de mujeres para comprender mejor sus necesidades, facilitar su participación en la sociedad y aumentar sus perspectivas de encontrar un empleo decente.

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    Key-Co System

    Los objetivos de este proyecto se dirigen a mejorar y ampliar la provisión de oportunidades de aprendizaje de alta calidad para personas adultas (principalmente migrantes) poco cualificadas, de manera que puedan adquirir competencias clave para su inclusión social y mejorar su empleabilidad.

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    UpGrad_Me

    A través del proyecto europeo UpGrad_Me, se pretende crear recursos para jóvenes trabajadores para que ayuden a jóvenes migrantes a utilizar los Medios de Comunicación y Redes Sociales para desarrollar su propia marca personal: presentándose a sí mismo de forma profesional a potenciales empleadores, creando vídeos describiendo sus competencias (adjuntos a sus CVs) o utilizando herramientas de Google disponibles en sus smartphones (Google Docs, etc), que puede ayudarles a fomentar su empleabilidad.