El proyecto UpGrad_Me 2.0 surge como consecuencia de parte de los hitos y conclusiones del proyecto UpGrad_Me (2018-2020), desarrollado en Malta. Este proyecto se centró en fomentar la marca personal de las personas jóvenes migrantes mediante el uso de las nuevas tecnologías de la información y la comunicación.
Las entidades socias que realizan este proyecto son: Centro zaffiria (Italia), Fo.Co Network (Italia), Mediawijs (Bélgica), Tartu Folk High School (Estonia), Gesellschaft für Medienpädagogik und Kommunikationskultur (Alemania), Dept of Cultural Studies/ Babylon Center (Países Bajos), Foundation Dialogue Network (Polonia), Proacademy (Eslovaquia) y Solidaridad sin fronteras (España).
Los objetivos del proyecto Migrant Literacies son:
SINet tiene como objetivo explorar, estimular, debatir y hacer avanzar la solidaridad como un tema crucial dentro de la sociedad europea. Reunirá a ciudadanos de cuatro países de la UE y de un
El objetivo del proyecto es desarrollar un Curso Europeo de Formación para diferentes tipos de profesionales que trabajan en instituciones de educación temprana con niños pequeños con la implementación de materiales para el fortalecimiento de las habilidades profesionales para fortalecer el estilo de vida activo saludable en los jóvenes debido a sus muchos beneficios positivos.
El proyecto europeo “Fashion for Inclusion. Training and labor inclusion through ethical, intercultural and social fashion” ("Moda para la Inclusión.
BOOST es un proyecto que tiene como objetivo fomentar la competencia global para promover la inclusión social y la trayectoria profesional de las mujeres vulnerables.
A través de un programa de formación a medida, BOOST también equipará a los profesionales con un conjunto de herramientas para que puedan apoyar mejor a estas mujeres a utilizar la competencia global para hacer frente a los desafíos que enfrentan cada día.
El proyecto Erasmus + PaRentsEdu tuvo como objetivo involucrar activamente a los padres y a las madres en el proceso educativo de sus hijos/as, principalmente en las actividades extraescolares (educación en el hogar, escuelas alternativas, aprendizaje individual, actividades deportivas, etc.), de forma que sean un factor clave para que las niñas y los niños adquieran los conocimientos y las habilidades necesarias para afrontar los nuevos retos en el campo de la educación y de cara al futuro profesional.
"ACTIVE_U: Inclusión social a través del deporte" es un Proyecto europeo “Eramus +” KA 2 que pretendía fomentar el desarrollo de habilidades y el aprendizaje de jóvenes trabajadores que cuenten con experiencia en el ámbito de la inclusión social de jóvenes a través del deporte. Se capacitó a los trabajadores juveniles en acciones inclusivas e innovadoras, para que conozcan nuevas acciones innovadoras e inclusivas a través del deporte.
El proyecto tuvo como objetivo fomentar mejoras en la calidad del trabajo juvenil mediante el desarrollo de las capacidades y competencias de las y los trabajadores juveniles, así como compartir buenas prácticas en los diversos campos de especialización del consorcio en el tema de los migrantes y refugiadas en el ámbito escolar.
Solidaridad Sin Fronteras coordinó este proyecto junto con varios socios europeos y uno español (la Asociación Guaraní).
