El proyecto tiene como objetivo crear una red de jóvenes y organizaciones que trabajen con y para jóvenes a fin de fomentar la participación de los jóvenes en la vida democrática, fortalecer el sentido de la ciudadanía europea y facilitar una cooperación más estructurada entre las organizaciones participantes y las partes interesadas vinculadas.
El objetivo principal del proyecto es aumentar el nivel y la intensidad de la cooperación entre los países del programa y los países socios del WB. Relacionado con esto, también está el objetivo a largo plazo de crear una sólida plataforma anticorrupción juvenil centrada en el Banco Mundial pero trabajando con una perspectiva decididamente interregional y transsectorial.
DIVE IN - "Prevenir la radicalización violenta entre los jóvenes en Europa mediante enfoques innovadores de capacitación" está financiado por AMIF (Fondo de Asilo, Migración e Integración). Su objetivo es apoyar a los actores locales que trabajan particularmente con los jóvenes mejorando su conocimiento y capacidad para prevenir y contrarrestar la radicalización (con un enfoque pragmático específico en la radicalización violenta).
El proyecto EPIC - Plataforma Europea de Ciudades Integradoras (EPIC) - está financiado por AMIF (Fondo de Asilo, Migración e Integración). Busca abordar los desafíos de la integración de los migrantes apuntando a ciudades medianas que tienen la necesidad de desarrollar experiencia en áreas como vivienda, integración laboral, política de integración o contra-narrativas, y al mismo tiempo están disponibles para prestar sus experiencia para apoyar a sus contrapartes en otras AL.
El proyecto A PART OF EU 2.0 se centra en uno de los mayores retos de la UE a futuro: lograr la integración de la juventud migrante y de minorías (JMM) en la sociedad por medio de su participación. Según ha ido aumentando la proporción de juventud migrante y/o de minorías en Europa, los problemas y dificultades en cuanto a su participación también se han hecho más complejos, observándose grandes barreras para su participación efectiva.
OBJETIVOS
«La imagen corporal, salud psicológica y preocupaciones de TABU en jóvenes migrantes e implicaciones para su educación» es un proyecto Erasmus +.
Los objetivos son:
"Power Up. Empoderamiento y capacitación de las mujeres de origen inmigrante para fomentar su inclusión social y laboral". Los resultados intelectuales que tienen por objeto la integración de metodologías y enfoques innovadores para potenciar y mejorar las competencias de las mujeres de origen inmigrante para su desarrollo personal y profesional. Los socios trabajarán para mejorar las competencias sociales, cívicas y empresariales clave de las mujeres migrantes a fin de promover su independencia social y financiera y su participación en la vida social y cívica.
El objetivo principal de SPOTI es promover un proceso de innovación que permita a todos los socios implementadores desarrollar y reforzar la igualdad de género en sus arreglos de capacitación y servicios, así como aumentar su capacidad para llegar a beneficiarios masculinos de manera sostenida, para expandir el desempeño de su capacitación y servicios arreglos y para garantizar abogó por los objetivos a largo plazo.
El objetivo principal del proyecto es crear una nueva metodología para enseñar a los adultos en el contexto de la educación no profesional y crear las herramientas necesarias para implementar esta metodología (programas de cursos y plataforma educativa), creando así caminos para mejorar las habilidades y el estímulo efectivo de los adultos. El grupo objetivo para desarrollar y mejorar las competencias digitales y sociales
Los socios del proyecto son:
Las entidades socias que realizan este proyecto son: Centro zaffiria (Italia), Fo.Co Network (Italia), Mediawijs (Bélgica), Tartu Folk High School (Estonia), Gesellschaft für Medienpädagogik und Kommunikationskultur (Alemania), Dept of Cultural Studies/ Babylon Center (Países Bajos), Foundation Dialogue Network (Polonia), Proacademy (Eslovaquia) y Solidaridad sin fronteras (España).
Los objetivos del proyecto Migrant Literacies son:
